Материалы психолога Малая Н.П.

Предметно-развивающая среда кабинета педагога-психолога

Информация для педагогов

• "Да и Нет в воспитании ребенка с ЗПР"
• Памятка - "Как реагировать на детскую агрессию"
• Памятка - "Нет и Да в воспитании застенчивого ребенка"
• Памятка - "Нет и Да в воспитании ребенка с СДВГ"
• Консультации для воспитателей старших групп «Методы борьбы с детской истерикой»
• Консультация для воспитателей подготовительных групп «Проблемы психологической готовности детей к школе»
• Консультации для воспитателей младших групп «Роль воспитателя в период адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению»
• Консультация для воспитателей средних групп «Что стоит за плохим поведением»

 Информация для родителей

• Возникновение страхов у детей
• Детский невроз, как его приобретают
• Заповеди для родителей и воспитателей
• Как не допустить нарушений личных границ у ребенка
• Как повысить самооценку ребенка и укрепить его уверенность в себе
• Здравствуй, детский сад. Особенности адаптации"
• Родителям будущих первоклассников
• Консультация для родителей -Детские фантазии
• Консультация для родителей - Запреты и наказания
• Консультация педагога-психолога для родителей   «Темперамент – основа поведения ребенка».

Игры в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога.

1.Упражнение с ладошками и звоночками 

 Развивает: 

•   межполушарное взаимодействие
•   переключение внимания
•   самоконтроль

видео-упражнение с ладошками и звоночками

• Можно усложнить упражнение, добавив перекрестные движения

2.Упражнение с ладошками и звоночками 

 Развивает: 

•    межполушарное взаимодействие
•    ориентировку в пространстве и в своем теле
•    переключение внимания
•    самоконтроль
•    память

видео-упражнение с ладошками и звоночками

3.Упражнения с блоками Дьенеша 

 Развивает: 

•  логическое и аналитическое мышление 
•  пространственное мышление 
•  зрительное восприятие

видео- упражнения с блоками Дьенеш

 Можно повторять по образцу, отражать зеркально, запомнить и сделать по памяти, убрав карточку

4.Упражнение со стаканчиками и цветными шариками

 Развивает: 

•  память 
•  восприятие 
•  внимание

видео-упражнения со стаканчиками и цветными шариками

  Можно усложнить упражнение, добавив большее кол-во цветных шариков и стаканчиков или упростить, уменьшив их кол-во

5. Упражнение с цветными ложками и палочками

Развивает:

• межполушарное взаимодействие 
• переключение внимания 
• мышление

видео- с цветными ложками и палочками

Можно усложнить упражнение, добавив большее кол-во стаканчиков или упростить, уменьшив их кол-во

      Мои конспекты:

• Занятие педагога-психолога с элементами тренинга для детей 5-7 лет «Мне не страшно»
• Индивидуальное занятие педагога-психолога для ребенка 5-6 лет, с ЗПР и нарушением зрения «Веселая прогулка».
• Индивидуальное занятие педагога-психолога для ребенка 5-6 лет, с нарушением зрения «Зимующие птицы».
• Конспект коррекционно-развивающего занятия психолога в подготовительной группе для детей с ТНР «Зима, зимние забавы».
• Конспект развивающего занятия педагога-психолога на тему «В мире профессий» для детей 6-7 лет.
• Психологическая квест-игра «Тяжело в учении – легко в бою» для детей 5-6 лет, к дню защитника Отечества.
  
  

Здоровьесберегающие технологии в работе педагога– психолога

Развивающие игры своими руками:

• Описание развивающей игры: «Лесной лабиринт»
• Видео- Развивающая игра "Лесной лабиринт"